I mer än tjugo år har Kartotek utbildat mätnings- och karttekniker. Där blandas teori, praktisk inmätning och analyser bland annat i Topocad. Behovet på arbetsmarknaden är stort och innan examen har de allra flesta fått sitt första jobb.

Eleverna som går Kartoteks utbildning för att bli mätnings- och karttekniker har framtiden säkrad.

– De allra flesta har redan fått jobb innan examen, säger läraren Thomas Dubois.

Kartotek är ett utbildningsföretag i Solna som specialiserat sig på att anordna utbildningar inom mätning, kartteknik och GIS. Det har man gjort sedan 1998. För att bli mätnings- och karttekniker, som examen lyder, krävs att man har gymnasiekompetens med godkända betyg i svenska och matematik på nivå två. Utbildningen är tvåårig och lockar allt från nybakade studenter från gymnasiet till äldre som vill hitta nya vägar i livet.

– Det som förenar alla sökande till oss är ett genuint intresse för kartor, berättar Thomas.

Närhet till arbetsmarknaden

– Det är inte ovanligt att eleven också får jobb där efter examen.

Behovet från arbetsmarknaden är konstant och stort på kvalificerade tekniker, menar Thomas. Men att utbilda sig till yrket listas inte högt bland tänkbara jobb i framtiden. Anledningen kan vara att kunskapen om yrket är lågt och då skapas ingen efterfrågan vilket resulterar i att få yrkesutbildningar inrättas, menar Thomas och pekar på ett problem för branschen men också för samhället som ständigt har behov av att infrastrukturen utvecklas. Då behövs teknikerna.

Praktisk kunskap om instrument och program

Utbildningen går hand i hand med yrkesrollen. Inmätning och att samla data i fält kombineras med bearbetning och vidareförädling av informationen i datormiljö på skolan. Eleverna får bekanta sig med de instrument som man kommer att möta i sina jobb, som totalstation, GPS, drönare och skannrar. Så är det även för datorprogram där Topocad är en av de viktigaste programvarorna.

– Vi tycker det är viktigt att eleverna får lära sig Topocad eftersom det är vanligt förekommande ute på arbetsplatserna, säger Thomas. Dessutom har programmet en låg inlärningströskel och är lätt att komma igång med jämfört med andra program.

Under hela utbildningstiden följer Topocad elevernas arbete. I början av utbildningens första år har man en kurs där undervisningen i programmet kopplas till teori i mätnings- och kartteknik. Varje år under våren, i maj månad, får eleverna vara med om en fältövning under sju veckor.

– Då har vi ett stort antal mätningsmoment. En av uppgifterna är skapa att en grundkarta på ett område om 500 gånger 500 meter i kvadrat. Där mäter eleverna, som arbetar i lag, in alla detaljer som hus, vägar, lyktstolpar, med GPS och totalstation. Sedan beräknas indata och varje lag gör en karta över sin del. De olika lagens grundkartor läggs sedan ihop till en enda karta över hela området, inmätt i 3D med inlagda höjder, i en BIM-modell och i LOD-nivå.

Lär sig att tolka mätningsresultat

Eleverna får ägna tid åt flera avancerade mätningsuppgifter, till exempel vid stommätning och nätutjämning. Att ha rätt arbetsmetod är en betydelsefull kunskap som pedagogerna förmedlar.

– Vi går in på hur man ska tänka, planera och styra programmet så att man anpassar det till mätsituationen och efter uppställda krav. Vi lär också ut hur man ska analysera och tolka resultatet, eftersom nätutjämning kan ge många olika resultat. Vi tar också upp om det finns något mätfel eller hur man kan hitta mätfel som kan göra resultatet bristfälligt.

Det är ytterst en fråga om den noggrannhet som stadgas i beställarens krav.

– Hur man uppnår rätt kvalitet går vi genom i teorin, i instrumentet och i programmet.

Eleven får med sig inte bara en bred kunskap i teori och praktik, utan även ett kritiskt tänkande och ett sätt att förstå sitt arbete och dess resultat. En lärdom som är nog så viktig i det kommande arbetslivet.

Text: Love Janson
Bilder: Kartotek